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威海三中簡介

發表日期:2018/5/22 15:12:42  來源:本站  作者:管理員  
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威海市第三中學位于威海市環翠區,是威海市教育局直屬普通公辦高中。學校始建于1955年,至今共招收了63屆學生,占地面積110多畝,總建筑面積44849多平方米,擁有教學樓、實驗樓、公寓樓、綜合辦公樓、報告廳、圖書館、校史館、體育館、學生餐廳、教師餐廳、體育場等,配套設施齊全。學?,F有30個教學班,共計1400多名在校生;教職員工120人,具有教師專業技術人員117人,其中碩士研究生學歷14人,本科學歷101人。

近年來,學校守正出新,“讓每一位學生得到最適宜的發展”為辦學理念,把“以學生發展為本,構建多元化培養體系,滿足不同學生的發展需求,打造適合學生成長和發展的現代化學?!弊鳛檗k學目標,“發掘潛質,彰顯個性,促進學生科學素養與人文素養協調發展,培養具有創新精神和創業意識的現代人”為育人目標,秉承“修己惠人,篤行致遠”的校訓,大力弘揚“誠實做人,踏實做事”校風和踐行“敬業愛生,博學樂教”的教風,融養“求真求美,知行合一”的學風,為高等學府輸送了一大批優秀學生,為國家和社會培養了數以萬計合格人才,學校多元培養、個性發展的辦學特色逐步彰顯:

惠美文化深入人心。學校近幾年在“一體雙翼”即“以高中教育為主體,以美育和小語種教育為雙翼”的辦學模式下,打造“立美于心、惠美于眾”的惠美文化,營造出“讓每一位想進步的學生體驗到成長的喜悅,讓每一位想成功的老師體驗到職業的幸?!钡男@氛圍,彰顯個性、各美其美的文化蘊含深厚。

教學改革錦上開花。有學校特色的校本課程體系《威海三中惠美課程體系》已經成型,三環四步四維的教學模式已經深入課堂,“項目式教學”有序推進,降低難度不降低質量的教學思想得以貫徹,課堂教學的有效性大大提升,學考和高考成績逐年提高。

團隊建設催人奮進。學校著眼于教師專業成長的方向引領和內涵深化,重視團隊建設,全方位、多角度打造教師學術團隊,實施“青藍”工程、“走出去”工程、“請進來”工程、“課題帶動”工程等四個工程加強教師專業化發展,校本研修取得成效,教師專業能力持續提升,一批年輕的、富有活力的、具有專業精神和專業素養的教師隊伍正在形成。

管理理念根深葉茂。學校管理上,以“三心四力四化”(即“責任心、進取心、包容心;向心力、執行力、領導力、協調力;規范化、制度化、精細化、常態化”)為建設策略,搭建建設平臺,凝聚管理合力,促進管理水平地提高。學生管理上,學校一直堅持“以人文關懷為前提、以過程管理為抓手、以制度規范為保障”的管理理念,始終堅守“以愛育愛”和“精細化管理”兩大學生管理工作策略,堅持“三自一立”即“自信、自律、自主和立德樹人”管理措施,抓實學生管理制度的落實,不斷豐富評價和惠美表彰的方式,幫助學生樹立正確的三觀,促進校風的形成,實現學生多元發展。

特色教育花團錦簇。學校積極探索以普通教育為主體、以做大做強藝術特色教育和外語特色教育為助力的“一體兩翼”多元發展方向。為拓展學生的高考視野,學校以多種的方式引進校外優質教育資源,打造美育課程基地和小語種特色課程,為圓夢高考的小科類學生打開了一扇希望的大門。近年來,學校特長類、個性化的高考人數逐年提高,辦學質量日益精進,社會聲譽連年攀升。

民主建設保駕護航。學校以“惠美”黨建品牌為抓手,加強黨支部規范化標準化建設,加強作風建設,密切深入聯系群眾,進一步推行黨務、校務公開,深入開展校內損害群眾利益問題的專項整治工作;加強民主管理,建立了重大決策的民主化、規范化工作機制,教師民主參與學校管理,成為學校發展的決策者和實踐者,讓教師人生理想和價值盡情在工作中實現。

學校先后被評為“山東省規范化學?!薄吧綎|省學校民主管理先進單位”“山東省中小學安全文化建設重點研究基地”“威海市平安和諧校園”等榮譽稱號,在社會上形成了良好的品牌效應。


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